9 августа в 09:55

ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ ПРИВЕДУТ К СТАНДАРТУ

В 2020 году в России планируется утвердить предварительный национальный стандарт (ПНСТ) на школьную форму. Пока же стандарт только разрабатывается, эксперты Роскачества дали рекомендации по выбору школьной формы. В разрабатываем Росстандартом документе планируется указать требования к прочности и стойкости материалов, воздухопроницаемости ткани и прокладки, пишут «Известия». Министр промышленности и торговли Денис Мантуров отметил, что в стандарт на школьную форму включат качественные характеристики ткани, в том числе параметры прочности, стойкости к истиранию, способность образовывать катышки, а также изменять свои размеры после стирки. Нормы для таких изделий должны быть более строгими, чем для обычной детской одежды — по оценкам экспертов, сегодня до 80 процентов рынка одежды для учащихся заполнено некачественными и небезопасными вещами. Тем временем эксперты Роскачества в преддверии нового учебного года подготовили инструкцию по выбору школьной формы. Отмечается, что обращать внимание стоит на состав ткани, пошив, маркировку и документацию. Важно, чтобы в составе подкладки школьной формы синтетических волокон было меньше, ведь даже если ткань верха костюма будет на 70 процентов состоять из шерсти, а подкладка из полиэфирных волокон, костюм всё равно не будет комфортным. Такая одежда может иметь «эффект парника», говорится в сообщении, поступившем в распоряжение «Известий». При покупке школьной одежды стоит запросить документы о соответствии продукции обязательным требованиям, также стоит обратить внимание на маркировку. В маркировке должно быть четко указано, для кого предназначено это изделие: маркерами служат указание возраста, слова «для детей», «для школьного возраста» или «для подростков». Эксперты также призвали при выборе формы учитывать качество швов. У брюк должны быть проставлены машинные закрепки у верхнего и нижнего концов боковых карманов, а низ брюк должен быть обработан.

Комментарии:

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.